鄭千玉喜歡新奇的東西，他正是被這樣的東西吸引而來。
坐在風拂光照的草坪上，即使鄭千玉沒有真正看到它們, 他還是可以為此感到一點點快樂。因為殘缺無法享有常人全部的快樂，這是一件很客觀的事。但如果為此放棄所有快樂的可能，那他將連這一點點都無法擁有。
鄭千玉和葉森放了一會兒風箏，還碰見幾個年輕人為一個風箏吵起架來。他們聚在旁邊，說他們做的風箏很好放, 不需要技巧，另外的人說不可能，這個風箏構造做得太複雜。又有人沒好氣地說那你們的風箏就好放嗎？對方答，那當然啦！
因為鄭千玉所在的位置離他們很近，戰火開始燒到鄭千玉這裡。他們想找個路人來試試看放風箏評評理，轉身就鎖定了鄭千玉和葉森兩個看上去很有空的人，浩浩蕩蕩地走過來。
鄭千玉在旁邊一邊很悠閒地放風箏，一邊豎著耳朵聽了半天，沒想到變成裁判。
雖然這群人剛才兩方各執己見，但也不算真的在爭吵，只是要在這個地方守護自己心愛的風箏，一決高下。他們走過來，一時還沒有發現鄭千玉是盲人，先朝他們打招呼，語氣很平和地介紹他們是附近大學的風箏社團，想讓鄭千玉和葉森來試試放他們的風箏。
「好啊。」
鄭千玉笑著答應，葉森先起身，把手給他借力，幫鄭千玉從草坪上站起來。鄭千玉把線軸遞給葉森，讓他先把他們的風箏收回來。
葉森則把他的盲杖拿給他。
幾個交接的動作很流暢，他們不怎麼需要語言，也沒有什麼滯澀。在鄭千玉握住盲杖的時候，那幾個大學生才發現他是盲人。
鄭千玉知道他們正在驚訝，或者尷尬，或者懊悔同情。但很意外的，這一次他沒有因為展露缺陷而感覺很難堪。可能是因為他們萍水相逢，也並不知道鄭千玉原本是什麼樣子，或者認為他是一個天生的盲人。
葉森收回了風箏，一手牽他，好像想給予他安定。
好像在說「不要怕」。
還沒有人說話，鄭千玉鼓起勇氣道：
「我看不見，可以的話，能讓我試試嗎？」
說完他還是有些緊張，握緊盲杖也握緊葉森的手。
他還是害怕被拒絕，也害怕失敗。
「好啊，好啊！當然可以！」大學生們紛紛道，此起彼伏的，鄭千玉好像能看見他們小雞啄米，點頭如搗蒜的畫面。
他們七手八腳地把風箏拿來，從人數和動作上聽出來，那確實是造型複雜的風箏，想必在上面花了不少心血。
「老師你要不要先摸摸看！」有個女孩兒對鄭千玉道，語氣之中帶著驕傲。
鄭千玉欣然應允，他沒想到自己還有機會在這摸別人的新奇造型風箏，這次旅行真的算圓滿了。他將手放在風箏上，摸得很輕，怕把這些小朋友辛辛苦苦做的風箏給摸壞。
第一個風箏長長的，好像是一節一節的……連帶著很多細細的長條，最後還有一穗作為尾巴。
皮皮蝦……？鄭千玉一邊摸，一邊在心裡想像形狀。
「是皮皮蝦嗎？」鄭千玉摸著感覺造型很有趣，但也不太確定。大學生們聞言發出窸窸窣窣的笑聲，女孩對他說：「老師你再摸摸另外一個。」
鄭千玉感覺他們有些鬼鬼祟祟的，像在搞無傷大雅惡作劇的小朋友。風箏遞來另外一個，鄭千玉上手摸，這個圓圓的，和剛才的皮皮蝦還做了不一樣的材質，外殼光滑，好像還有兩個翅膀，大概在頭部的位置，有兩條觸鬚一樣的東西。
觸鬚還是有彈性的，鄭千玉的手指點了點，那對觸鬚還彈了兩下。
「噢，我知道了。」鄭千玉把兩個風箏的形狀聯繫在一起，得出了答案。
「是什麼，老師猜是什麼？」有人很期待答案。
「真的能摸出來嗎？」有的學生也小小懷疑。
鄭千玉很淡然：「蜈蚣和蟑螂，對吧？」
「哇！！！」
學生們爆發驚喜的歡呼聲和掌聲，好像是自己的造型能力受到了極大肯定。
「你們是藝術系的嗎？做得……很精細。」
鄭千玉看不見，不知道自己是否真的有資格點評別人的風箏。然而通過觸摸他也能感覺到製作者的用心，無論是材質的選擇，還是接口的處理，都堪稱精緻。
只是他們很調皮，品味特別，用好手藝來仔仔細細地做兩隻不是很受歡迎的蟲。
還有一個地方，可以側面論證他們的手藝精妙。
葉森從剛才開始就不說話了。