他點頭稱是，乖乖聽了。
雖說如此，[暴君]的試驗並不順利。這隻[野獸]在容器里時還算穩定，在人體裡卻張狂。隔離室的地板和牆壁，乃至於天花板都清洗了一次又一次。
這還不是最糟的。
最糟的是，[暴君]似乎被這來來回回的試探惹怒，即便是在容器中時，也常常不安穩，好幾次差點把容器撞出裂縫來。
他看在眼裡，覺得哪裡不對，卻對老師的話語無從辯駁，只能祈禱著下一個實驗者能成功關押[暴君]，結束這場正在逐漸走向最壞結果的試驗。
很幸運，有個人做到了。
他看著那個人安然無恙地走出實驗室，表情似乎都沒有變過，終於鬆了口氣。
他轉頭看向老師，正想笑著恭喜，話卻噎在了喉間。
老師看起來很高興——這是當然的，也是正常的。
但老師的眼神很奇怪。
他突然打了個抖，腦子裡的聚光燈又壞掉了，一閃一閃地停不下來。
那個眼神，與那一天，父母少見地牽起他的手，告訴他，要帶他去個好玩的地方時，一模一樣。
不，甚至還要更加狂熱。
只是關押了一個[野獸]，有必要嗎？
他不懂。畢竟在他參與[暴君]的試驗期間，也目睹了其他許多更溫和的[野獸]成功被人體囚室關押。
那個時候的老師，甚至不怎麼與同事一起歡呼，只是靜靜地在最高處看著，不發一言。
為什麼唯獨這次，這麼激動，這麼高興呢？
他張張口，卻又閉上了。
難以啟齒，但他確實有點不敢將這個問題問出口。
也許是預感到，即便問出口，也會被隨便敷衍。又或許是，他的潛意識認為，這個時候的他，還不足以接受老師說出的真相。
他就這樣錯過了最佳的提問時機，也錯過了最佳的止損時機。
在那之後，他隱約感覺到，老師正在發生變化。
如今的他回首，其實也已明白過來。
那並不是老師在變化，那只是……隱藏不下去了而已。
曾經鋪滿了一整個辦公室屏幕的各國[野獸]實時情況，換成了[暴君]的實時波動監控。
原本還會常去各個部門查看研究情況的老師，也逐漸足不出戶，整日整日地守著那些在他看來，毫無意義的監控。
這幾年來，[暴君]在那個潛君之的人身上，簡直比最初在容器里時還要安分。
這本應不是一個需要這樣徹夜擔心關注的情況。
但令他毛骨悚然的是，老師對著那些平穩的波動，卻從未覺得無趣。
她眼裡光，反而隨著時間推移，愈發旺盛起來。
老師究竟在看什麼呢？他不理解。
不僅如此，老師的許多問題越來越尖銳，他一次又一次答不上來。
最初的時候，他很害怕，害怕看到老師眼中的失望。
但漸漸的，他好像又回到了當年那個漆黑的試驗里。
不同的是，這一次的聚光燈，照在了老師的臉上。
他靜靜地看著老師的面容，像看著當時的父母。
原來，陷入自我癲狂里的人，都是那麼相像。
原來，他只是從一片黑暗裡，走到了另一片黑暗裡而已。
當祝昇出現時，他才真正明白，這段時間老師究竟在幹什麼，在執念著什麼。
您這是在與全人類為敵——這句話，他沒敢說出口。
偶爾他也會想，也許老師是對的，是他眼界狹隘，看不清未來的真實模樣。
如果[野獸]真的可控，那確實不失為一種讓人類進化的方式。
在他最動搖的時候，某一天，老師把他叫去一個隔離室。
老師說，裡面的是目前，除了潛君之與祝昇之外，與自己體內的[野獸]融合得最好的例子。
他好奇地去看監控畫面，上面一片漆黑，似乎室內是常年黑暗的，只能通過紅外線攝像頭，看清中間灰色的人影。
隔著屏幕看，總歸是感覺不到這個囚室與[野獸]多麼契合的。他正準備進到室內看看，卻正好撞上來做例行檢查的研究員。