周六那天，看到格日樂提前交卷，他還以為小刺頭自暴自棄了，沒想到考這麼好！
要不是他自己出的考試題，劉建軍都懷疑有人漏題了。
黃曉梅將格日樂招到身邊，「聽你們劉老師說，這兩周上課你都在睡大覺，還以為你提前撂擔子了呢，可把我和恩和老師緊張壞了。」
「小哥每天回去都有好好學習，」林可叮幫說，帶一點點小驕傲，「我也有幫忙。」
「就說嘛，都是一個爹媽生的崽子，怎麼可能差這麼大，看吧，只要用心，格日樂同學也能考個好成績。」不管是讀書那會兒，還是現在為人師表，黃曉梅的人生信條從沒變過，那就是「天生我材必有用」。
黃羊善於奔跑，老鷹翱翔長空，旱獺打洞好手，草原上的每個動物都有它們的長處，更何況草原的孩子們，他們每個人都有屬於自己的優點。
為人師表，最不該的就是放棄學生。
而劉建軍，他不僅放棄學生，甚至放棄自己，作為晚輩，黃曉梅不好多勸，但要她看著他毀掉一個好孩子，她做不到，「劉老師，格日樂已經按照約定考到了九十分，應該就不用退學了吧？」
劉建軍思索一陣，扶了扶鼻樑上周海蓮賠給他的新眼鏡，「不僅不用退學，像林可叮和格日樂這樣聰明的孩子，大可以跳級才對。」
站著說話不腰疼，好人都讓你當了，劉建軍早就不瞞黃曉梅，以他的教齡，憑什麼五年級畢業班交給她負責，就因為她是大學生。
畢業班攏共十多個學生，帶起來不知道少費多少精力，文件一下來，劉建軍就私下找過黃曉梅，想和她對換，黃曉梅以組織安排為由沒答應。
劉建軍信她有鬼，不就是想撿輕鬆活兒嘛，一點不顧及他比她年長，還大學生，我呸，尊老愛幼都不知道。
「劉老師的意思是要林可叮同學和格日樂同學轉到小五班嗎？」黃曉梅欣喜萬分，這麼好的倆苗子，劉建軍居然捨得放人，她求之不得。
說不定兄妹倆一跳級升到五年級，還能提高他們班的升學率，到時候她也好和孩子們的家長交代了。
「不瞞你說，這次我出的題難度挺高的，尤其是數學最後一道大題，已經涉及到了五年級的知識，還以為我們班沒人能做出來，沒想到格日樂和林可叮都答對了，就這腦瓜子，再留在小四班不就耽擱了。」劉建軍嘴上客氣，心裡：這燙手山芋，趕緊接過去，有你哭的時候。
「既然劉老師這麼說了，那我就不客氣了。」黃曉梅一手拉一個，笑眯眯地對格日樂和林可叮說，「以後你們就是我的學生了。」
和劉建軍比起來，林可叮和格日樂都更喜歡黃曉梅，對視一笑，太好了，這也算因禍得福了。
第二節 課哨聲一響，林可叮和格日樂跟著黃曉梅去了小五班，班上紀律明顯比小四班好很多，老師一進去，全班起立問好，規範又整齊。
黃曉梅站在講台上，朝教室門口招招手，「格日樂同學，林可叮同學，進來吧。」
兄妹倆一前一後進入教室。