那些早上被她送進醫療室的學生已經回來了，他們看她的目光尤其「專注」，雙目噴火，滿臉怒氣,如果不是教官盯著,估計當場想和她拼命。
雖然他們的傷都不算重, 躺醫療艙一兩個小時就能好, 可被打斷手腳，或者打碎骨頭的過程中那痛苦是實實在在的。
誰都不喜歡沒苦硬吃。
更讓他們難以忍受的是, 他們居然輸給了一個廢物！
能考入帝星神明學院的學生，無不是天之驕子, 就算只是C班的學生, 在年少之時, 也是備受學校、家長誇讚的天才。
天才都是驕傲的, 他們無法忍受自己居然輸給一個廢物。
就算知道她現在可能不是廢物,但那種心態一時間沒辦法扭轉過來。
伍胥東等人陰冷地看著她，體能實戰課時,被禁止使用神力，倒是讓她取巧,等到機甲實戰課就不一樣了。
神眷者駕駛的機甲和普通機甲不同, 是神力機甲, 用神力驅使。
就算她的機甲操作水平很高,但神力等級弱是短板，只要能消耗掉她的神力，沒了神力後她和普通人沒什麼區別，無法再駕駛神力機甲，能輕而易舉地將她打敗,給她個教訓。
幾乎所有人都覺得，早上的體能實戰課是沉霧非取巧，只有教官和米麗絲三人不相信。
米麗絲三人在能用神力時被沉霧非暴打過，當時她們來不及使用神力就被她打懵，後來更生不起反抗的念頭。
此時三人都絕望了，生出一種沉霧非是大魔王無法打敗的悲痛感。
至於教官，則是想起早上體能戰鬥課結束後，他去找總教官姚晃匯報沉霧非的異常。作為C班的教官，他知道沉霧非的各項成績，她突然兇猛成這般，總覺得不對勁。
然而總教官聽後，沒有說什麼，只表示讓他看著點，只要她別弄死人就行。
教官大為震驚。
不弄死人就行？總教官這話是什麼意思？難道他認為，現在的沉霧非擁有足以殺死神眷者的實力？怎麼可能？
再多的總教官沒說什麼，似乎他對沈霧非現在的情況瞭然，就連負責這次三年級實戰訓練的副教官連雅娜也是個知情者，不然早上時不會特地和他說那些話。
既然總教官已經知曉沉霧非的情況，教官自然也不好說什麼，決定多看著點。
機甲實戰課不同體能實戰課，沉霧非應該不會再像早上那樣，將人弄得斷胳膊斷腿送去醫療室了吧？
教官很快就發現，自己這想法大錯特錯。
機甲實戰課開始後不久，便到機甲對戰的環節，伍胥東仍像早上那樣，毫不猶豫地挑戰沉霧非。
結果，他剛要攻擊，沉霧非的機甲已經鬼魅般來到他面前，拔起機甲配備的神力劍就將他的機甲一劍劈成兩半。
要不是駕駛艙將伍胥東保護在內，只怕被劈成兩半的是他。
縱使如此，伍胥東也受了極重的傷，皮肉傷就別說了，還有機甲被毀時，神力的反噬，讓他嚎叫出聲。
守在訓練室的醫療機器人迅速將他拖到一旁治療。
C班學生驚恐地看著這一幕。
神力反噬的痛苦比肉體更甚，他們寧願斷胳膊斷腿，也不想被神力反噬。
駕駛神力機甲時，神眷者要將神力與機甲相連，用神力操作機甲，給人一種與機甲完全融合的感覺，機甲就是人，人就是機甲。
一旦機甲被毀，沒有及時抽離神力，機甲被劈成兩半，人仿佛也感覺到自己的身體和機甲一樣被斬成兩半，那種痛苦直接導入精神意識體中。
世人將這種情況稱為神力反噬。
沉霧非的聲音響起，「下一個。」
眾人：「……」
看到伍胥東的下場，誰還敢挑戰她？繼續讓她當菜瓜一樣地砍嗎？
可惜就算他們不願意，機甲對戰課中的對戰是必須的，訓練室里的系統會強制安排對戰，不應戰也得應。
C班的學生再無僥倖，就像奔赴刑場一樣，在系統的安排下和沈霧非對戰。
然後，又一群學生被放倒。
教官觀察了下，發現沉霧非沒什麼戰鬥技巧可言，講究一個快，一擊斃命。
這樣的結果，導致學生來不及抽離神力，被神力反噬。
當然，她也不是每個都一劍砍成兩半，有時候只是傷個胳膊和腿，端看她的心情。
學生們也看出這點。
「只要咱們的速度比她快，避開她的攻勢，拖到她的神力消耗完，應該就能避免被她傷到。」
「這個可以，只要拖死她就行。」
「問題是……她的速度那麼快，怎麼避開？」
「……」
C班的學生絕望地發現，沉霧非的速度真的是太快了，誰能保證在這種可怕的速度中避開她的攻擊，然後拖住她，消耗她的神力？=quothrgt
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