未來無定性，不知道會走成啥樣。
只能用一種防患於未然的心態，去構建以後美好的記憶。
至少，他希望他於林丹漫而言，是年少時動過心的人，而不是，影響了她一生的人，害她籍籍無名，不得意。
怕她以後抱怨，因為他，她才過得有缺憾。
邱澤書包里有糖，是酥糖，奶奶給的。
他覺得不太好吃，就跟幾塊錢一斤的月餅一樣，表皮一層層的，輕輕動到就碎了，吃在嘴裡是黏牙的，又喝又干，完全沒有嘗到糖的甜味。
但是老人家就喜歡吃這樣的糖，太甜的受不了，太硬的也咬不動。
但是他只有兩顆，不知道兩顆糖，能不能讓她變開心。
奶奶總愛塞一點給他，讓他有時候吃點甜的，便淡了生活的苦。
雖然他覺得自己現在過得挺好的，追求不多，健康即可。
糖一直存著的，存多了又繼續當做新買的給爺爺奶奶吃。
但是現在，存不住了。
她似乎也經常不開心，可以用來哄她。
邱澤將兩顆糖都放在掌心裡，將手伸在她的桌肚前，攤開掌心，在草稿紙上寫下一句話，給她看。
邱澤：【你想吃糖嗎?】
林丹漫低頭看，被紅色的糖紙包著的糖果安靜地躺在他的掌心裡。
她他的手極好看，掌心白皙，紋路淺淡，手指又細又長，而且白，像是一件唄精心雕刻過的藝術品，平凡普通，卻讓人見了想讚美。
林丹噎了噎口水，小心地捏起兩根手指去拿，ldquo好吃嗎?rdquo
邱澤沒吃過，但是奶奶一直愛吃，那應該是好吃的，ldquo好吃。rdquo
ldquo好。rdquo林丹漫樂不可支地拿了糖。
微涼的指尖觸碰到他的掌心，有著發癢，像是在逗樂，撓痒痒一樣。
邱澤不動聲色地收回手，放進桌肚裡，五指受攏，像要留住她留下的溫度。
林丹漫低頭，剝開糖紙，放進嘴裡，然後咀嚼了一下。
皺眉。
根本就不好吃，她眉頭微展，為了不讓他看出來，強忍著想吐掉的衝動，幾下嚼碎，喝了一大口水。
這兩節課，邱澤聽得心不在焉。
幸好桃志沒有講新內容，前幾天考試的卷子還沒講，他一直忙，今天才有空，便用今天的時間來講語文卷子。
一班的語文平均分在年級排名也是第一，大部分人成績是不錯的，所以講起來不費力，有選擇題的地方對一下答案，再講一下難理解的部分就好。
一節課上的輕鬆。
第一節課幾乎都是講前面的題目，第二節課講作文。
桃志每次都是這樣，兩節課必然要講解完一張卷子，分成兩部分講，作文就占一般時間。
課間休息十分鐘，繼續上課。
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堅持半個小時以後，今天桃志難得提前講完，剩下的時間自習，林丹漫困得想睡覺。
剛說可以休息一下，她就趴在桌子上，閉著眼睛休息，沒一會兒就眯著了。
邱澤從她趴下開始，便有意地觀察。
睡得真快。
林丹漫有很多小姐病，但是有一點十分不講究，對睡覺的環境沒有要求，只要她困了，讓她站著，她也能睡得安穩，而且還不會搖晃，穩如泰山。
邱澤看她睡得好玩，但是前後有人，注視的目光不敢太明目張胆，所以在有的人看來，林丹漫可能就在假睡。
而他之所以一直看林丹漫的原因就是時時刻刻防備被她偷襲，名聲不保。
睡了二十分鐘，醒來的時候，林丹漫整個人都明朗了不少，還是以前活潑的美少女!
第三節是物理課，剛ldquo美少女rdquo沒多久的林丹漫又被折磨得ldquo未老先衰rdquo，下課，她跟霜打過的茄子一樣，焉了。
她強烈要求邱澤去超市給她買飲料，最好是一瓶脈動。
她需要補充一下能量。
邱澤拒絕她如此無理的要求，但是早上還有兩節課，林丹漫軟噠噠地說，ldquo你真的不去嗎?我累得連頭都抬不起開了。你不幫我買。我就把頭靠你身上了。rdquo
本來是做操的時間，今天廣播壞了沒做所有學生都留在教室里。
沒有限制要在教室里自習，所以這四十分鐘的時間，學生就屬於散養狀態。
林丹漫調整了幾分鐘，還是好睏，再一次和邱澤商量，ldquo我請你一份，你也不去嗎?實在不行，你找個人陪你一起去，還是漫姐姐給你開錢。rdquo
邱澤：ldquo不去。rdquo=quothrgt
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