張梓若暗道，王應麟是南宋的著名學者、教育家、政治家，這個時空可未聞其名。
她只好為其編個身份。
「他是我老師的老師之一，是一位隱士。」
掌柜的肅然起敬。
「能寫出如此朗朗上口，又深含大義的啟蒙讀物，必是一位大儒！」
「等等！」
「你說，你老師的老師不止一位？」
掌柜的滿面驚愕，又期待不已。
顧雲淮也滿懷探究的望向張梓若。
張梓若笑道：「我的老師說，他曾經到過一個地方，繁華，富足，安寧。
在那裡，人人知書達理，豐衣足食，十分好客。且老有所養，幼有所依。
他以為自己到了桃花源。
但那個地方比書中描寫的桃花源還要美，風土人情文化，無不令人驚讚！
且有學識者眾多。
他便在那裡求學。
學到了不同人教授的學問。
可有一天他去河邊打魚，不小心掉入水中，游上來後，便再也找不著那個地方了。
他終其一生都想要回到那個地方，四處遊歷，只為尋找。
只可惜，直到去世也未找到。
我只是僥倖救過他，他便將自己所學教授於我。
這《三字經》正是他教我的啟蒙讀物之一。」
因為《三字經》中包含有歷史典故，所以，交給掌柜的這本書，張梓若做了一定的刪減。
刪去這個時空沒有的歷史事件，或融合本時空史料人物，做一定的改動。
讓這本書更契合這個時空。
看掌柜的反應，改動結果應當是可以的。
掌柜的激動道：「不知在下可否能看看其他的啟蒙讀物？」
「自然。」
張梓若拿出《笠翁對韻》和《增廣賢文》的書稿。
掌柜迫不及待地翻開，邊看邊點頭，還時不時的拍案叫好。
引得齋中讀書之人紛紛看來。
有人認出張梓若，雖好奇，卻並未靠近。
只是隔一會就瞅一眼痴迷書稿的掌柜。
掌柜的拿著書稿，愛不釋手。
「好書！通俗易懂，朗朗上口！
尤其是這本《增廣賢文》，將人世間的道理歸納得極好！極好！
非看透世事的大智大慧者，絕寫不出這樣的文章！」
張梓若笑道：「我老師說，桃花源里有一句話——學了《增廣》會說話，讀了《幼學》走天下。」
掌柜的傾身靠前，支在櫃檯上，雙目放光道：
「《增廣》想必就是這本《增廣賢文》，不知《幼學》又是何等神妙之書？」
張梓若宛然一笑，「另一本叫做《幼學瓊林》。
包括天文地理、器用製作、鳥獸花木、文事科第、風俗禮儀等等多方面的內容。
只是尚在整理當中，此次未曾帶來。」
掌柜的為之扼腕，「如此神書，恨不能一睹為快！」
張梓若笑道：「下次自有機會。」
《幼學瓊林》是一部經典，但其中有一些內容，以現代的觀點來看，是不合時宜，甚至錯誤的。
要拿到這個時空來，也必須慎之又慎的對內容進行審閱，修改。
面對掌柜的催促，她說道：「我會加快整理文稿的速度。
但是我有學生要教，要讓他們每人有一本，單靠抄寫是供應不上的。
且手頭拮据，沒有這個條件。
只得將老師所授整理成文，來此刊印。
掌柜的，你看這幾本書可能得你青眼？我的學堂可否能多些進項？」
「自然！自然！」
掌柜的笑容洋溢，「這幾本書，假以時日，名聲絕不在目前的啟蒙書籍之下！」
「張娘子，請隨我到裡間去詳談。」
掌柜的小心翼翼收起文稿，呼喚店內夥計，讓他上茶。
張梓若和掌柜的經過一番討價還價，終於定下了書齋購買這幾本書書稿的價格，以及將來加印時，要付給張梓若的錢款。
掌柜的對這三本啟蒙書籍極為看好！
張梓若收入紋銀六百多兩！
待要買紙的時候，掌柜大手一揮，直接送她。
「只求能早日一讀《幼學瓊林》。」=quothrgt
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