殿內兩名二等宮人看見孟躍，一臉誠惶誠恐，害怕孟躍報復她們。
孟躍視若無睹，徑直向書房去，十六皇子正跟著女先生念書，睜著眼哇啦哇啦讀論語，只過耳不過腦。
孟躍立在珠簾後，靜靜瞧著。
十六皇子是秋分次日出生的，正正算起來，還有倆月十六皇子才真正滿六歲。正式過了六歲生辰，十六皇子就要去上書房念書了。
說來也巧，她與十六皇子的生辰僅隔一月。
孟躍思緒飛散，不知不覺書房內的讀書聲弱了下去，孟躍抬眸，十六皇子玩自己嫩生生的手指，嘴裡有一句沒一句。
女先生沉聲：「十六殿下，專心。」
十六皇子重新舉起書，又開始哇啦哇啦念。
孟躍肅色，十六皇子人在這裡，心不在這裡，能學什麼？
半個時辰後，念書結束，十六皇子放下書就跑出去了，連珠簾後的孟躍都沒發現，可見多麼迫不及待的離開。
女先生搖了搖頭，嘆息離去。
孟躍掀簾而入，行至紫金檀木書案旁，翻看十六皇子的書籍，除卻《三字經》《百家姓》、《千字文》、《蒙求》這種基礎的啟蒙書，還有《九章算術》，醫學類的《黃帝內經》，陶冶情操的《詩經》《棋書》和《論語》等。
平心而論，女先生並非照本宣科之人，她為十六皇子釋義引導，耐心講解，可惜收效甚微。
並非女先生不好，順妃娘娘愛重兒子，請來的女先生自然是慎之又慎，女先生教的沒問題，十六皇子伶俐可愛，也無甚問題。
問題出在教學內容。
人說半部論語治天下，通篇都在強調忠孝，仁政，倫理道德。就像無形的尺子揮舞在身邊，時時告誡十六皇子，不准這樣做，必須如何如何。
十六皇子排斥也是情理之中，他老老實實跟著女先生念書，無非是因為順妃娘娘叮囑過他。
但長此以往，恐生厭學。
孟躍將書籍整理，離開書房。
偏殿外，小全子捉了蝴蝶，正在陪十六皇子玩。
這種鮮活而生動的活物，比冰冷威嚴的文字更有吸引力。
十六皇子跑動中，一張小臉紅通通，忽然瞧見孟躍，也不管蝴蝶了，邁著小短腿噠噠噠跑來，牽著孟躍的手：「躍躍一起玩。」
孟躍笑應，園裡一片歡聲笑語，順妃娘娘揉了揉眉心，喜憂摻半。
女先生與她說了，珩兒念書並不如何用心，如今在春和宮也就罷了，他日入上書房，還這般調皮，可如何是好。
胡嬤嬤勸道：「娘娘不必太擔憂，去了上書房，十六皇子念的書多了，知文明理，自然就明白娘娘的苦心了。」
園裡的熱鬧不減，配殿的趙才人忍不住瞧，看見十六皇子身邊的孟躍，不解：「十六皇子身邊的大宮人，怎麼換成一個小丫頭了。」
章嬤嬤簡單解釋，趙才人不太贊同，「順妃娘娘就算補償，提拔那丫頭做個二等宮人頂天了，十六皇子身邊的大宮人還是得成熟穩重。」
章嬤嬤遲疑：「聽說是十六皇子要求的。」
趙才人驚訝：「順妃娘娘就這般依著十六皇子了？」
章嬤嬤使了個眼色，主僕二人回屋，章嬤嬤低聲道：「順妃娘娘流產時傷了身子，再不能有孕，她這輩子只一個十六皇子，怎麼寶貝都不稀罕。」
趙才人沉默，半晌道：「那個丫頭真是好運道。」
日頭攀升，十六皇子有些乏了，孟躍蹲下給十六皇子擦汗，忽然咦了一聲。
十六皇子：「躍躍，怎麼啦？」
孟躍指著十六皇子身後的太陽，「早上時，我見太陽那麼那麼大。」她兩隻胳膊比劃一個大圓，「但這會兒又很小很小。」她拇指和食指合攏，比了個小圈。
然後孟躍得出結論，「近大遠小，看來早上的太陽離我們更近。」
十六皇子眨眨眼，「是這樣嗎？」他從來都沒想過這個問題。
十六皇子眯眼去瞧，好像…這會兒太陽是小了一點喔。
午膳後，十六皇子與順妃娘娘說起此事，順妃微愣，看向十六皇子身側的孟躍。孟躍低眉垂眼。
順妃想了想道：「珩兒這說法有理，不過…」
十六皇子：「不過什麼？」
順妃娘娘牽著兒子的手走向殿門，「珩兒，熱不熱？」
十六皇子誠實點頭，順妃娘娘又問：「那早上熱嗎？」
十六皇子搖頭，「早上很涼爽。」
順妃娘娘笑：「那不就是近熱遠冷嗎？母妃覺得晌午的太陽離我們近。」