張寧連連點頭：「我知道了，我會等你的。」又不厚此薄彼的轉頭對祝霜降說道：「霜霜，我也會等你的。」
祝霜降：「……謝謝你。」
她吃著去年就吃了無數遍的菜，希望學校食堂和福利院的食堂，能夠有所不同。
小學的課程很輕鬆，上午兩節主課，加一節體育，或者自習，體育課學習第七套廣播體操，是現在中小學生們每天早上都要跳的。下午有一個半小時的午睡，一節主課加一節音樂或美術，然後就可以放學了。
這過的比在福利院自學輕鬆多了，環境不一樣，每天還有一來一回的放風過程，食堂的菜也很好吃。
祝霜降整個人的心情都是向上昂揚的。
但因為提前一年入學，年紀較別的同學小，所以難得一次的競選班幹部，祝霜降落選了。雖然她並不是真的很想擔任班幹部，但是和小學生競爭失敗，還是有些糾結。班長是一個身形偏胖，喜愛穿著白襯衫，一舉一動形似官僚的大個子男生。
他戴上班長的三道槓，站在講台上睥睨的環視了一眼教室的同學們，什麼話都沒說，什麼話都說了：以後你們要聽我的話！
祝霜降痛苦面具，她這替人尷尬的毛病什麼時候能好。
只是接下來兩名副班長戴上了兩道槓；各個委員們戴上了兩道槓共七名；各門課的課代表戴上了兩道槓共五名；各組負責收作業的組長戴上了一道槓共八名。好傢夥，一個班一小半都是幹部。
班長對班上有那麼多幹部明顯也是有意見的，只是他初來乍到，不能也無法提出反對意見，只能稍稍收斂了下囂張的態度。
班主任戴欣彤是教語文的，每天早上七點半準時到教室監督同學上早自習，指揮值日生打掃衛生，跟後世的班主任比，除了不用接受上級指示布置些亂七八糟的任務；權威更大一些；沒有文山會海之外；職責並沒有什麼不同。
畢竟這個年代，家長們不會反對老師的嚴格管教，甚至還有些樂見其成。
早自習時，語文課代表坐在講台上，所有同學跟著她一起讀課文，她讀一句，同學們跟著念一句，不認字的也先跟著念。
戴欣彤重點關注的就是祝霜降，他們學校和市兒童福利院合作很多年了。福利院孩子們整體素質是偏低的，學習上更是散漫，名列前茅的不要想，小部分學習成績中等，大部分在吊車尾扎堆。
要不是初中是直升的還是義務教育，有多少人能上初中都是個概率問題。
她著重注意了下祝霜降能不能跟上學習進度，教了幾天之後發現這孩子該教的都已經掌握了，上學跟玩一樣，只有在吃飯的時候，才會更進一步的打起精神來，不由加大了關注力度。
戴欣彤想了想，跟數學王老師商量了一下，開始頻繁的在課堂上讓她回答問題，準備摸一下她的底子。
某上午，祝霜降回答了一道兩位數加減的數學題，坐下之後思考自己是不是得罪了老師們，但這才剛開學多久，不至於吧，她是個乖孩子啊！=quothrgt
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