學生們差不多都進場後，站在講台上的監考老師就讓大家先在電腦上試音，看看電腦能不能正常收聽聲音、耳機能不能使用，等等。
再將草稿紙發下來，說等到考試結束後就將草稿紙放在桌面上等老師進行收回，絕對不能將草稿紙夾帶出考場，否則將以高考作弊論處。
等到監考老師宣讀完考試規則，學生們才紛紛進入考試頁面，戴上耳機檢測電腦的播音和錄音設備。
「生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。」
依然還是這句話，陪她走過兩輩子的英語聽說考試。
尚雅調整了一下耳機，然後進入考試頁面。
前面是一段英文的答題要求，念完這段英文，便進入英語聽說考試的PartA。
「At the heart of being human is our cuure，and something that goes hand in hand with human cuure is our ability to co-openate…」（注釋1）
尚雅認真聽著從耳機里傳出來的朗讀，用李老師教她的辦法在草稿紙上快速標註好停頓和起伏點。
實戰和平時的練習還是有些差別的，不過尚雅還是能很不錯地應對過來。
等到短片播放完後，第二遍就是考生進行模仿朗誦。
尚雅完成得比較輕鬆。
進入PartB三問五答，儘管這部分比較簡單，尚雅也不敢掉以輕心，保證自己口齒清晰地念出答案，讓系統正確識別為高分區。
最後才是最難的PartC故事複述。
這則故事複述給出的故事梗概是「母親節，Tom欲購買鮮花郵遞給母親，一小女孩的行為使他改變了主意」，給出的關鍵詞提示是flower（鮮花）、deliver（郵遞）、girl（女孩）、cancel（取消）、in person（親自）。（注釋1）
只看故事梗概和關鍵詞，尚雅就已經猜出這則故事的關鍵內容了。
大概意思應該是Tom在母親節的時候想要郵遞鮮花給母親，然後因為看見一個小女孩做了什麼事情，於是決定親自將鮮花送給母親。
接下來是要播放兩遍的故事短片，尚雅就開始拿起筆在草稿紙上瘋狂記錄下關鍵信息，也就是在英文短句中出現的名詞和動詞，次要的是形容詞和副詞。
但是筆記的速度沒有那麼快，肯定記不下來所有句式，她要做到的就是保證沒有信息點遺漏。
畢竟這是故事複述而不是模仿朗誦，給分的標準也大不相同。
短片播放兩遍過後，還有一分鐘的準備時間，不過也挺匆忙的了。=quothrgt
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