「唉！」孩子們不約而同地發出失望的喟嘆，瓦特扯了扯胡克的衣袖，睜大眼睛問他：「你的水杯跟我的一模一樣，為什麼你要把紙塞進我的杯子裡，而不是塞進你自己的杯子呢？」
「不要在意這些細節！」胡克惱羞成怒，心虛地扭開瓦特的腦袋，「我們現在要集中精力解決作業的問題！既然水攻沒用，我建議下一步採取火攻！很多化學反應都需要加熱才能完成，所以我覺得拿酒精燈烤紙比較靠譜。」
「火也沒用。」孟德爾不知道從哪裡變出一隻打火機，點著火將紙張前前後後地加熱，可惜白紙淡定如斯。
胡克捂臉：「這不科學！」
「說不定洛格里格只是把字寫得跟細菌一樣小，需要在放大鏡或者顯微鏡下面才能觀察到？」米列娃舉手，積極貢獻智慧，「也許我們該去實驗室借一台設備。 」
「如果洛格里格教的不是化學，我會支持你的。」胡克使勁搖頭，遺憾地否定了米列娃的設想，「其他還有什麼辦法？要是完不成作業，我們明天一定會死得很慘！」
大家不禁心有戚戚然，達爾文看了看躲在達文西身後扮豬吃老虎的宋安安，點她的名：「安安有什麼想法？」
安安現在只想靜靜地看熱鬧！
宋安安默默吐槽。
她也知道自己的想法太過惡趣味，不利於小夥伴間的友好團結，只能見好就收：「讓隱形字跡顯影的方法很多。比如如果洛格里格老師是用蔥汁或者其他的植物汁液寫的字，由於蔥油不溶於水，在紙張上滴水後因為水分在帶有油脂的紙面上滲透比較慢，就會顯示出字體。用火也會因為植物汁液比紙張更容易燒焦而讓字體變得鮮明。另外，用米湯寫字，遇碘酒顯色；用酚酞寫字，遇氫氧化鈉顯色；用硫酸鈉寫字，遇硝酸鋇顯色等等等，方法不一而足。只要確定了洛格老師是用什麼液體寫的字，就能對症下藥。」
胡克聽得一愣一愣的：「那麼問題來了，洛格老師究竟是用什麼寫的字呢？」
宋安安：「這就需要發揮我們的聰明才智了！」
胡克瞪大眼：「所以其實你也不知道？」
宋安安：「我已經列舉出了那麼多的可能，接下來該輪到你們表演了！」
胡克明白了：「所以你果然不知道！」
宋安安送給他一個惱羞成怒的白眼。
胡克完全沒有接收到她的怨念，興致勃勃地捋袖子：「我去向高年級借一點碘酒酚酞硝酸鋇來！」
「喵！」
說時遲那時快，不知道埋伏在何處的小叮噹突然現身，一爪子拍在胡克的腦門上，借力一躍，輕輕鬆鬆地就跳到了作業紙上。
「嗷，這隻死貓是從哪裡冒出來的——」遭受重擊的胡克大怒，手腳並用地撲過去，可惜小叮噹根本不怕他，追著自己的尾巴繞著作業紙轉了一圈，把屁股精準地對準胡克的臉，一翹……
「它尿了！我們的作業！」所有人都驚恐地尖叫起來。
胡克：「我今天不弄死你我就不姓胡！」
孟德爾：……你本來就不姓胡！
眼見著小夥伴即將失去理智，孟德爾趕忙拉住他：「別急！你仔細看看，作業紙上是不是有字顯出來了？」