只不過後來有人在單人賽時身受重傷短時間內無法恢復戰力，這才輪到他上場，之後的結果當然是他在這場比賽當中大放異彩。
而有了穿書者的攪和，原主上一世甚至連替補的機會都沒有，衛蒼從中取代了他的位置，模仿書里他的行為大獲成功。
想不到這一世教官直接給了他一個正式的名額，而被刷下去的正好是書里受了重傷的那位，也不知道是幸還是不幸。
對於這個安排陽焱是不能拒絕的，不過很可惜教官的算盤還是落空了，接受任務後的他仍舊沒有把課餘時間放在訓練上。
教官剛開始很不滿，不過後面的實戰課上，他本想趁機教下這個學生不要自視太高，結果自己反被打趴下了。
繼而整個年級的同事都被放倒，就連聞訓而來的其他幾個年級的所有同事也一一落敗，他沉默了，此後見到陽焱按時上下課，再也不會拿那種恨鐵不成鋼的眼神去看他了。
這個世界不泛天才，但比天才還天才可稱之為鬼才的，又何必拿普通人的條條框框去約束他呢？他也只能這樣安慰自己。
陽焱不知道教官的心理活動有多複雜，每天的日子都過得充實又忙碌，這樣的狀態會覺得時間流逝得飛快，幾乎還沒有反應過來爭霸賽的日子就快到了。
從龍騰軍校去往混亂星光是飛行就需要半個多月的時間，為了不至於等到了地方發生水土不服之類的事，雖然在服用過改造液之後，這種可能性微乎其微，他們還是提前一個月便準備出發。
也是到了集合的這一天，陽焱才知道衛蒼居然又在名單上，不過他還是作為替補隊員來的。
這次見到他穿書者沒有再上前來套近乎，只遠遠地看了他一眼，對他溫和地笑了笑，仿佛兩人之前從來不認識一樣，更不要說產生摩擦了。
陽焱不相信他會就這麼簡單地變得老老實實，不過不管他有什麼手段或是陰謀詭計，他也不懼就是，在絕對的實力面前，一切算計都是紙老虎。
上了飛船之後是一段非常無聊的行程，別的隊員基本上都是四、五年級的學生，相互之間就算不熟識也混了個臉熟，共同話題很多。
衛蒼向來很會跟人聊天，第一天就跟大家混熟了，頗有幾分如魚得水的樣子。
而同為二年級生的陽焱就有些被冷落了，好在他也不在意這個，正好趁這個機會實地觀摩了一番飛船，還有幸被帶進操作室聽了一番講解。
作為聽講人的未來飛船掌舵者預備役還在小心地反覆詢問一些問題，他這個旁聽的已經將所有的操作牢牢地記在了腦海里，如果船長允許的話，他現在就可以上手開會船了。
不過船長哪怕再欣賞他，也不可能接受他這個請求，最終他只能滿臉失望地離開了控制室，並且決定等有錢了一定要買一艘來玩玩。
但等他看了看自己的存款，再瞅瞅星網上掛著的最普通的飛船的價格，心裡迅速地打消了這個念頭，覺得還是找機會搶一艘回來好了，希望哪個星盜團能眼光好點瞧上自己。