趙家的主要經濟來源有兩個，原身老公趙家偉在外打工的工資，地里的菜。趙家地里的菜一方面要供自己家吃，一方面多的可以拿到鎮上來賣。趙家偉在外打工，一個月有差不多一千五，寄回來五百塊，家裡五口人就用這五百塊，還能省下一點錢。
只不過，趙家偉寄回來的工資都在他爸趙老頭手裡，平時不管是趙大娘還是原身，要用錢都得去找趙老頭要，要多了肯定會被說。
茶水鎮多得是留守兒童和老人，年輕人大部分出外打工，此時正是D國沿海地區經濟高速發展的時代，不管有沒有能力的年輕人都想往外闖，其中也包括了原身的老公，女主的爸爸趙家偉。
趙家偉自打結，就少有在家待著，一年到頭就在外面打工，每個月也只寄個五百塊回來，碰到他沒工作的時候，五百塊都沒有。
不過這也方便了凌一，趙家偉只有過年才回來，現在離過年還有一個多月，凌一還能做很多事。
在鎮上各種店鋪逛了一圈，基本都不怎麼缺人，因為大多數店鋪都是自家生意，讓自家人幫忙能省很多錢。
最終，凌一無功而返，但打聽到了不少東西。比如，她要真想找工作，可以去縣裡，縣裡有些餐館需要服務員，不要求文憑工作經驗，最適合凌一這種沒什麼文化水平的人。
凌一可不是什麼沒有文化水平的人，她根本就不算人。原身的文化水平只有小學，初中沒讀完就留在家裡種地幹活，十六歲嫁給了趙家偉。
可凌一現在連車票錢都湊不夠，要想去縣裡打工可不容易，於是，凌一在鎮上逛了一天，也沒找到合適的工作。
王嬸特別熱心，看出凌一想找工作，她牽著孩子找到凌一，給她提了個建議。
趙家有台非常老舊的縫紉機，她要是想掙點錢填補家用，乾脆在村里專門給人縫衣服做衣服。
原身是會縫紉的，也會點裁縫的本事，跟她媽媽學的，不說技術有多好，但至少能比普通人的技術好，縫出來線頭什麼的基本看不到，而且還美觀。
凌一翻看原身的記憶，能夠學習原身會的技能，這倒是個辦法。
決定回去當裁縫，凌一就不急了，她拒絕了王嬸一起回村的邀約，走向鎮中心小學。
鎮中心小學放學早，四點左右就放了，也是怕這些學生回村太晚，路上不安全。
人動手敲的鈴聲在學校里響起，學生們陸陸續續從教室里跑出來。
凌一站在操場旁，透過教室的前門看向裡面。
夏風老師站在講台上，嘆了口氣，放下粉筆。這群孩子，早就坐不住了，還沒等下課，就有不少人屁股在板凳上扭來扭去，把書拿得東倒西歪，生怕別人看不出來她們想放學一樣。
這些從大山里艱難走出來上學的孩子，並不一定都熱愛學習，她們不懂上學有什麼用，但她們知道上學有免費的午餐，比家裡的還好吃，而且上學一整天都不在家，可以不用做農活，上課可以發呆可以講小話，她們也樂意上學。