他猛地收回視線，加速了剩下幾個柜子的搜查。
堆積日用品雜物的柜子暫且先略過，把搜索重點放在信息量大的內容物上，尤其以房間東南角的那張矮櫃為重。
那矮櫃中承載著巨量的信息，裡面放了不少書刊雜誌，還有幾張報紙。書刊的類型以中小學教育內容居多，隨便一翻就能看到各種科目類的題目、解析，有的還標出了解題引導思路。
青涿剛看過戶口本，知道余盈水是這個家裡目前唯一的孩子。她不可能在這時候就用上中學教輔，那麼會使用這些書的人便只能是家庭里剩下的兩個成年人。
余家父母都不是老師，購買這些書刊材料的目的已經呼之欲出。
青涿微眯起眼，隨手抽來一份報紙。灰黑色紙面上爬了許許多多螞蟻小字，他逐個版面掃過，果然在某個小版面中捕捉到了那四個字。
思得教育。
文章作者討論的是剛露出苗頭的課外教育行業，探討學校外教學的可行性與必要性，在文中例舉了幾家漸有崛起趨勢的教育機構，其中思得教育便占有一席之地。
這份報紙發版於一九九二年一月十五日，比余盈水出生還早。
青涿把手中的報紙撇下，又抽出一份報紙。紙頁因年歲過久而有些風化發脆，翻動時傳來不堪重負的咔吱聲。
他得出的答案沒有錯，余民光曾經經營的公司就是思得教育。這年份不一的幾張報紙特意被收藏起來，就是因為裡面或多或少地有提及思得教育這家機構。
它們與那些書刊被余民光帶到了這間小出租屋內，記載刻印著他曾經在事業上取得的輝煌。
青涿垂著眼眸，把真正與思得教育這家企業發展有關的報紙都單拎出來，翻到它對應的那一面，按報紙發版時間順序一一鋪在地瓷磚上，自己雙腿一勾席地而坐，按照時間線挨個兒看過去。
一九八八年，某雜牌小報，GG版面，x縣思得書店全店轉讓，有意者聯繫負責人余先生，後附聯繫電話。
一九九零年，某雜牌小報，x縣思得書店更名為思得教育，店長余先生在該報中發布GG信息，高薪招聘具有教育行業從業經驗者。
一九九三年，市報，思得教育成為所屬地級市中三大教育機構之一。
一九九七年，縣報，思得教育收費制度遭家長質疑，經教育局調查發現，其強制收取、指定渠道購買的教材價格虛高，處以批評罰款的處罰。