【2.校長楊愛德先生曾於國外進修，獲得教育學、心理學雙博士學位，擁有最先進的教育學理念。所有學生將貫徹學習楊先生的理念、以楊先生為學習榜樣，聽從楊先生的指令、完成學習。】
【3.百善孝為先。父母贈予我們生命，撫育我們成長，所有學生必須對父母的話百分之百地聽從、盡力孝順父母，摒棄叛逆陋習。】
這些冠冕堂皇的話嚼起來都嫌臭，青涿忍著把它塞到垃圾桶里的衝動，一眼淡淡掃過，一頁頁地往下翻。
這冊校規里記載的規則十分詳細，密密麻麻地根據不同的場合分出了許多細則。當然，裡面的內容無一例外地令人嗤之以鼻。
比如宿舍晚上不許關門；無論是洗澡還是睡覺都不能以任何形式遮掩攝像頭；對於教官、校長的傳喚，必須立刻響應；絕對不允許對教官與校長不敬、對學校里的教職工不敬。
這些規則密密麻麻、猶如臭肉上的白蛆，而仔細列明了還不算完，背後還有一套完備嚴苛的懲罰制度。
每一項校規都有其對應的違反懲罰，大到去治療室接受電擊，小到罰站、罰跑步，樁樁件件，管理得滴水不漏。此外，裡面有種懲罰引起了青涿的注意：關「反思室」。
從違反校規的嚴重程度上來看，關反思室似乎是僅次於電擊的懲罰方式，或許找機會可以去探一探。
而在懲罰制度後面，還列了好幾頁的「舉報制度」。
只要學生舉報其他學生違規、並能提供相關證據，就會獲得獎勵，可以在自己下次犯錯時得以「減刑」，或者是獲得管理其他學生的權力。
當然，胡亂舉報而無證據，也視為一種「違規」，會遭到懲處。
讓學生之間互相攀咬，從而防止他們同仇敵愾、暗地合作，這老東西倒是奸猾得很。
校規上沒有了別的內容，青涿把它隨手丟到了一截粗壯的樹幹上，自己在葉片與青果的掩映中思慮著，突然想到了一個地方。
一個他可以大膽涉足、此時防守最為薄弱的地方。
第163章 試衣間-學生衫（5）
一輛四座敞篷巡邏車從遠方緩緩駛來。
副駕駛座上的半禿男人穿了件條紋t恤，橫豎褶子遍布的臉頰上露出著急的表情，恨不能舉起這輛慢悠悠的小電車就跑。
車終於行駛到目的地，還沒停穩就見那男人跳下了車，大步走到迎上來的女人跟前，張嘴便是嚴厲的訓斥。
「你是怎麼看宿舍的？！如果不是監控里看到，你根本就沒發現有學生偷偷進來了！」
被斥責的宿管表情訥訥，只能一個勁地沖頂頭領導低頭道歉。
「找！！！」校長心有不甘地嘶吼，揮手號令自己帶來的一干教官，陰冷的目光環視學生宿舍一圈，「給我仔仔細細地找！」