ldquo什麼事?rdquoldquo漫畫意識rdquo好奇的問。
如果這個問題是其他人問他，或許他不會回答。但凌駕於所有人之上，知道這個世界秘密的ldquo漫畫意識rdquo不一樣。
它知道很多蘇北不知道的東西，如果能從它這裡套出一點話，蘇北對這個世界也能多了解一點。
所以他在心裡回答：ldquo我發現這些老師好像都在特意helliphellip怎麼說?他們好像在特意安撫我們。更準確來說是在平衡我們的心態。rdquo
沒聽到ldquo漫畫意識rdquo繼續追問，蘇北心中立刻瞭然。看來他問對了，這事果然大有秘密。
ldquo漫畫意識rdquo不回話他就繼續說：ldquo他們一邊告訴我們這些異能弱的人弱小異能也能發揮出巨大作用。一邊又告訴那些異能強大的人，強大的異能也會被克制。這不就是在平衡我們的心態嗎?rdquo
這會兒ldquo漫畫意識rdquo終於回話了：ldquo但是也很正常吧?老師不想讓你們心態失衡太難管教所以說這些話，在普通學校里應該也很常見?rdquo
ldquo不不不。rdquo蘇北搖搖頭，認真反駁，ldquo那種就相當於某門學科的天賦，拿學習天賦來代指。普通學校的老師可不會跟學生說什麼lsquo你們學習天賦差的不要氣餒，學習天賦好的也不要驕傲，你們都各有各的用處rsquo。rdquo
這個例子一出，ldquo漫畫意識rdquo頓時也不再說什么正常了。的確，普通學校可不會特意對學生說這些話。要說也頂多是看到某個學生心態失衡了，才把對方叫到辦公室去說。
ldquo所以我們心態失衡會有什麼很嚴重的後果嗎?rdquo蘇北狀似不經意的問。
空氣再次陷入沉默。ldquo漫畫意識rdquo沒有說話，它在猶豫要不要給出一點提示。這其實有點違規了，但又確實很重要。
過了很久，就在蘇北已經收斂心神，不再期待回答，重新安心聽課的時候，ldquo漫畫意識rdquo的聲音突然響起：ldquo別忘了你的任務。rdquo
說完立刻消失，任蘇北怎麼追問都不再出聲了。
問了兩句沒有得到回答，蘇北也就沒有再追問下去，而是開始思考ldquo漫畫意識rdquo剛才的話。
ldquo別忘了你的任務rdquo?
這句話聽上去前不著村後著店的，很有種無厘頭的感覺。蘇北當然還記著他的任務，是拯救世界。
但ldquo漫畫意識rdquo為什麼要突然說這話?譴責他的失職嗎?
這不可能，蘇北這段時間一直在努力提升異能，這是拯救世界必要的前置步驟。難不成要他憑藉著一個【齒輪】異能拯救世界嗎?況且就算他這段時間什麼都沒做，也沒道理被這樣指責，畢竟這段時間分明是日常線，又不是劇情線。他不做並不會影響什麼。
既然他的行為沒問題，那ldquo漫畫意識rdquo剛才說的話就應該不是譴責，而是在回答，回答他前面的問題mdashmdashldquo所以我們心態失衡會有什麼很嚴重的後果嗎?rdquo
很嚴重的後果，就是導致他任務失敗。